Les réalités que nous avons à bâtir exigent que l'on
traite les problèmes dans tous les «sens» possibles.
La création est un pluriel et doit passer par le collectif.
D'aucuns apprécieraient que nous restions isolés
dans nos travaux respectifs à soigner notre image
d'expert. Mais cette pensée classificatoire, qui ne
cesse de vouloir séparer les idées, les champs de
réflexion, révèle chaque jour le tragique échec de sa
pédagogie. Cette «pensée» au pouvoir sape le pouvoir
de penser. Ainsi, nous sommes nombreux à
défendre l'idée qu'il est urgent de penser à plusieurs
et que tout lecteur accomplira son chemin dans ce
paysage que nous partageons avec lui, un lieu qui ne
peut se limiter à un seul thème, ni se contenter d'un
seul ordre des choses. Si certains y voient le signe
d'une pensée en désordre, qu'ils sachent que nous
tentons ici de penser autrement.
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