Intelligents, trop intelligents
Les « surdoués » : de l'autre côté du miroir
Savoir si l'on a un enfant « surdoué » est devenu une préoccupation centrale de l'éducation, de la société et du monde professionnel. Cet essai interroge la différence entre la pensée « surdouée » et la pensée « normale » : que signifie « être intelligent » ? Pourquoi est-on « surdouée » et ce mot a-t-il vraiment un sens ?
¤ Une enquête au coeur de l'intelligence humaine, qui offre un nouveau regard sur nous-mêmes, l'école et la société.
¤ Un essai qui bouleverse notre vision de l'intelligence.
¤ « Une nouvelle lecture d'un phénomène qui fascine. »
Esther Attias, Le Monde des livres.
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