Comunicación cooperativa entre la familia y la escuela

El programa comunicación cooperativa entre la familia y la escuela tiene por objetivo principal que la cooperación escuela-familia forme parte de los elementos organizativos básicos y cotidianos de los centros escolares. La estrategia que persigue es doble: entrenar a un equipo de facilitadores de cada uno de los centros y diseñar una estructura de apoyo a dicho equipo de facilitadores. El primer libro de la colección Familias, centros escolares y educación titulado Comunicación cooperativa entre la familia y la escuela se desarrolla a partir de la investigación Asuntos de Familia -dirigida por los profesores Urie Bronfenbrenner, Moncrieff Cochran y William Cross Jr. de la Universidad de Cornell-, en la que se reveló una marcada discrepancia entre la percepción de los docentes y de los padres en lo que respecta a la preocupación de éstos últimos por la educación de sus hijos. Esta publicación está dividida en una primera parte de presentación, orientaciones y guías: Orientaciones para los facilitadores, orientaciones para la dirección del centro escolar: su papel a la hora de promover la implicación de los padres. Documentos o materiales complementarios, que pueden ser incorporados al desarrollo de las sesiones o como lecturas complementarias. Guía de recursos, un poster del Mundo Social del Niño. Una segunda parte llamada Taller de padres. con ocho sesiones de trabajo. una sesión conjunta. Y una tercera parte: Seminario de profesores. con tres sesiones de trabajo y una sesión conjunta. materiales de Transparencias y fichas de trabajo a disposición gratuita desde la web de la editorial