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Omschrijving

Das von Franz Rosenzweig gegrundete Freie Judische Lehrhaus in Frankfurt war zwischen 1920 und 1938 fur die Judische Renaissance in der Weimarer Republik von grosser Bedeutung. Rosenzweig ging es dabei um die Vermittlung judischen Wissens mittels einer lebensverbundenen Wissenschaft wie auch um die Starkung der Identitat der judischen Gemeinschaft angesichts der religiosen und kulturellen Krisen nach dem Ersten Weltkrieg. Die Beitrage dieses Bandes befassen sich mit Rosenzweigs Bildungskonzeption, der Bildungspraxis des Lehrhauses und den intellektuellen Netzwerken, welche die Frankfurter judische Kultur dieser Zeit pragten. Ausserdem reflektieren sie uber die bildungstheoretische Aktualitat des Lehrhauses fur gegenwartige Diskurse uber das Lernen in unterschiedlich gepragten religiosen und sakularen Bildungskontexten sowie uber die gesellschaftliche und politische Bedeutung religiosen und kulturellen Wissens in multikulturellen Gesellschaften.