Cet ouvrage met en évidence, grâce à l'exposé de 20 cas
cliniques d'enfants et d'adultes jeunes ou âgés, le périmètre
d'intervention du/de la psychologue spécialisé(e)
en neuropsychologie. Les cas présentés ici montrent
l'importance de l'entretien clinique et de la démarche hypothético-déductive
grâce auxquels le clinicien pourra mieux
comprendre l'histoire de la maladie, elle-même inscrite dans
une histoire de vie, et ainsi construire l'évaluation cognitive
adaptée à chaque patient.
En pratique, il n'existe pas de bilan «standard», et le professionnel
devra s'adapter à chaque nouvelle situation grâce à sa
rigueur méthodologique (le guidant pour le choix des outils,
leur administration et leur interprétation).
Dans ce livre rédigé par des auteurs à la fois cliniciens,
enseignants et chercheurs, le panel de situations cliniques
présentées, bien que n'étant pas exhaustif, illustre la place
importante du «bon sens clinique» acquis grâce aux
connaissances théoriques et surtout grâce à l'observation
et à l'écoute réalisées au chevet des patients. Ceci constitue
les fondements de la pratique clinique en neuropsychologie.
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