Véritable outil de référence, rédigé par un collectif de
chercheurs et d'enseignants universitaires, ce Traité fait la
synthèse des apports des recherches menées sur l'éducation
des enfants et adolescents dans la famille, ainsi que sur
les interventions sociales menées auprès des familles.
Débutant par une partie socio-historique et culturelle,
l'ouvrage aborde ensuite, dans une deuxième partie, les
acteurs de l'éducation familiale, et plus particulièrement la
pluralité des familles. Après une troisième partie consacrée
aux relations entre éducation familiale et développement de
l'enfant et de l'adolescent, est présentée l'adaptation scolaire
de l'adolescent-élève. Enfin, une dernière partie explicite le
rôle des inscriptions économiques, culturelles et sociales de
l'éducation familiale.
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