Pierre angulaire du parcours de soin, l'examen psychologique de
l'enfant manquait de balises pour garantir la transition vers une
étape nouvelle pour la discipline. Il était nécessaire de renforcer
sa cohérence clinique et scientifique ainsi que son ouverture vers
les autres disciplines.
Près de cent spécialistes de l'examen psychologique de l'enfant
(praticiens-cliniciens et universitaires-chercheurs) se sont réunis et
concertés durant plus de deux ans pour conduire des expertises et
confier à un jury indépendant l'élaboration des recommandations.
Première synthèse raisonnée et scientifiquement standardisée en
psychologie, cet ouvrage est structuré autour de six axes :
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